持久走記録会（1・3年）

1年生と3年生が持久走記録会に取り組みました。今年から、決まった時間内にどのくらいの距離を走り切ることができるかという内容に変更しています。自分への挑戦です。この日まで、体育の時間に自分のペースを見つける学習に取り組み、今日はそれを生かした走りになります。

記録が伸びた子供もいれば、伸びなかった子供もいます。中には、記録の伸びに自分の成長を実感したり、なぜ記録が伸びなかったのか分析しようとしたりする子供もいます。

このように、自分の目標に向かって粘り強く取り組み、その都度振り返り、また自己調整して取り組むといった自分の成長曲線を描ける子供を目指しています。